Erasmus+
Výskum
Táto aktivita sa zameriavala na sledovanie druhov fauny a flóry počas celého roka s cieľom posúdiť ekologický potenciál a riziká v danej oblasti. Ďalej sa zaoberala výskumom geologickej a geomorfologickej štruktúry. Žiaci i učitelia si tak rozšírili svoje vedomosti v predmetoch geografia a biológia. Pre výskum boli vybrané štyri ekosystémy: les, lúka, školská záhrada a vodný ekosystém. Prvým krokom bolo systematické sledovanie druhov fauny a flóry v určenej lokalite. V rámci terénnych vychádzok žiaci pozorovali a dokumentovali typické druhy vtákov, rastlín, cicavcov, hmyzu a ďalších organizmov v tejto lokalite. Skúmali sa aj sezónne zmeny, aby bolo možné získať čo najkomplexnejší obraz ekosystému. Počas tejto činnosti žiaci tiež zbierali obrazový materiál, vrátane fotografií a videí, ktoré zachytávali rôzne druhy a ich správanie. Tento obrazový materiál bol dôležitý pre ďalšiu aktivitu, ktorou bola tvorba informačnej brožúry. Celkovo táto aktivita kombinovala výskum, terénne pozorovanie a zber informácií a materiálu.
41